En este manual se presenta la experiencia de un grupo de profesores en la implantación de la asignatura Practicum en la titulación de Psicología de la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH). Este grupo de profesores, después de su experiencia durante los últimos nueve años, quieren compartir este ejemplo de aplicación práctica y consideran que la utilidad de este libro está en hacerpúblico su knowhow en la transferencia de sus resultados y experiencias. El libro está estructurado en seis capítulos: en el primero de ellos se presenta información general sobre el Practicum de Psicología, cuestiones sobre su organización y gestión. Los tres capítulos siguientes se dedican a los tres grandesprotagonistas de esta materia: el tutor académico, el estudiante y el tutor profesional. En ellos se desarrollan las funciones, y en su caso, los protocolos de trabajo que se han elaborado para el desarrollo adecuado de la actividadpráctica. En el penúltimo capítulo se recogen todos los aspectos que implicanal Departamento de Psicología de la Salud, responsable de esta docencia, en lagestión de la misma. En el último capítulo se concentran los contenidos y sistemas de evaluación desarrollados en el Practicum hasta el momento. Finalmente, y con el fin de hacer más práctico este manual, se incluye un apartado de Anexos en el que se recogen y ofrecen todos los documentos (cuestionarios, modelos de carta, convenios, etc.) que se han utilizado para el desarrollo del Practicum. Este manual es una herramienta práctica de gran utilidad porque todos los contenidos que se presentan son extrapolables tanto al desarrollo de prácticas obligatorias en asignaturas de Postgrado, como en otras asignaturas o actividades de otras titulaciones.INDICE RESUMIDO: Materia Practicum. Tutores académicos. Estudiantes. Entidad receptora/tutores profesionales. El Departamento de Psicología de la Salud como gestor Practicum. Evaluación del Practicum. Bibliografía. ANEXOS
